9月21日，载有来自全国各地74名留学生的赴英复学包机HU7953从重庆江北国际机场起飞，启程前往英国曼彻斯特。图为留学生在重庆江北国际机场登机。（图/中新社）
【澳洲网王番9月21日综合报道】往年9月，世界各地的机场大多都是最忙碌的时节。来往者朝气蓬勃的面庞、轻快矫健的身姿，总让人忍不住和他们一起憧憬未来机票另一端的新生活。然而仍在全球发酵的新冠肺炎疫情却让今年情况大不相同。想回学校的中国留学生们如期开学了吗？没有教授的面对面指导，网上的学习顺利吗？纠结于是否回到学校的他们，课到底是在哪儿上的？
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叮铃铃……快坐好！你的上课时间是白天还是夜晚？
杭州《钱江晚报》报道，林怡是一位留学生的妈妈，她的女儿在伦敦某高校就读。按原计划，女儿这个月该在英国念大二。8月初，学校发邮件说已经做好了线下开课的准备，但信末也表示学生如果有顾虑不能返校也可以理解。一家人商量后，决定让女儿继续留在中国的家中上网课。这也是林怡周围大多数中国留学生家庭的选择。
在英国读本科需要3年时间，林怡的女儿因为疫情从3月就已经回到中国，如果等到明年再回学校，那就意味着她大学1/3的时间都留在了中国。“我们送女儿出国不仅是让她学知识，还希望她了解当地的文化。但现在只能交着高额学费在家里上网课。”最让林怡和女儿头疼的，是英国和中国有8个小时时差，网课都在英国时间13:00至17:00进行，这相当于北京时间21:00至次日凌晨1:00。无奈的林怡只好开玩笑说，“就像花巨款在国内上夜校。”
另据北京《中国经济周刊》报道，同样熬夜online的还有年纪更小的刘茗嘉。她是美国康奈尔大学的准留学生，如果没有疫情，她现在应该正享受着别人羡慕的名校学习机会。而现在，她在上海的家中用“酸爽”形容熬夜上网课的经历。
“我的艺术课程几乎都在后半夜，所以一周有两天日夜颠倒，从凌晨3点上到第二天早上9点。因为时差原因肯定是有些不习惯和疲惫的，但是有些教师理解我们的难处，很人性化，告诉我们自主画室课以后可以不用凌晨来上课，只要定期和他确认进度就好。一些规模大的讲座课也有录播。”刘茗嘉说。
在中国上网课似乎是疫情之下留学生们最常规的选择。但实际上，据英国国际教育市场咨询公司QS的报告，只有9%的中国留学生对网课“极感兴趣”，11%的留学生对网课“非常感兴趣”，剩下对网课不感兴趣的受访学生，吐槽的原因各不相同，其中就包括“要熬夜”。
那留学生群体中，有不用熬夜学习的吗？答案是有。
据广州《羊城晚报》报道，已经被英国高校录取的准留学生薇梅选择坚持去英国上学。如果一切顺利，本月25日开学后，她便可以按部就班地在伦敦时间中开始留学生活而不是日夜颠倒地上网课。
虽然在英国部分课程也将以网课形式展开，但一些小型研讨会还是会采用教师面授的方式。而且在薇梅看来，人在英国会有更多的机会和教师当面沟通与交流。“现在已经错过了找工作的黄金时间，而且全球疫情恐怕并不能在短期内结束，那我今年去还是明年去其实是差不多的。”薇梅说。
像薇梅一样，还是有很多学生坚持着自己的留学计划。QS一份面向约3万名来自中国、印度、欧盟和北美地区留学生的调查显示，当被问及是否会选择继续留学时，确定取消留学计划的学生只占到全部受访者的近7%，确定取消的中国留学生仅为4%。虽然坚持留学的选项中包括延期开学，但4%的取消率仍然是一个很低的数字。
资料图：9月20日，北京，北大学生在开学典礼上进行诗歌朗诵。当日，北京大学举办2025级新生开学典礼。
下节课在哪上？你是“家里蹲大学”还是借读中国高校？
上课不是应该在窗明几净的教室里看教鞭飞扬吗？不，有一种可能，是在异国他乡的公寓里，守着冰箱里的物资，关了3个月“禁闭”。
北京《新京报》报道，王新是伦敦大学学院的研究生，本应在上半年毕业的她因疫情导致毕业论文提交推迟，她也因此滞留在英国。前段时间，王新整整3个月没有出门，只能通过网购来囤储生活物资和食物，个人防护用品也很难买到。
从3月开始，伦敦地区学校的所有课程都变成了网上授课，王新觉得这样的改变给自己的学业带来了一些影响。“网课的效果不太好，有时候网络会不稳定，无法和教师流畅地沟通。而且线上答疑时没办法像平时上课那样和同学有充分的讨论，明显感觉到学习效率没有以前高。”王新说。
要说网课的好处，那恐怕是放松了考勤。在王新所在学校以往的实地课程中，教师十分注重学生的出勤率，如果考勤率低于80%，就不能参加该课程的期末考试。但疫情期间，这样的规定取消了。
济南《经济导报》报道，今年春季（北半球）收到美国杜克大学录取通知书的李光尘不用在家“躺学”，而是能到昆山杜克大学（美国杜克大学和武汉大学的合办高校）的教室里踏踏实实先学习一学期。
“相对于网课形式，先在中国这边合作的大学就读是较好的选择。”李光尘说，这种方式既能够保证在安全的环境下正常开学，线下授课的参与度和积极性会更高。除此之外，还可以接触到自己的同学，一定程度上保证了从线上课程无法获得的社交资源。
受新冠肺炎疫情影响及各国（地）入境、签证、航班等政策限制，部分中国留学生赴境外学习的计划被迫改变、延迟甚至取消。就在不久前，中国官方采取系列政策举措，解决他们的现实困难。其中一项措施是，允许高校在确保教育公平的前提下，通过与境外合作高校签订交换生协议等方式，接收出国留学生先行在中国国内借读学习。
据了解，目前，包括纽约大学、杜克大学、佐治亚理工、康涅狄格大学、康奈尔大学等在内的近20所美国大学和中国的清华、北大、复旦等高校均已展开合作。
受益于这种合作学习模式的中国留学生不止李光尘一个。另据上海纽约大学（纽约大学和华东师范大学合作举办的研究型大学）官网信息，来自纽约大学和纽约大学阿布扎比校区的约2300名中国籍本科生和800名中国籍研究生将入读上海纽约大学，这一规模甚至超过了上海纽约大学自有的学生数。
“Golocal的方式我认为是可取的，”长期从事留学教育工作的葛老师表示：“首先，这种方式能够保证学生在安全的环境下正常开学；其次，参加线下课程，学生的参与度和积极性会更高；最后，学生依然可以接触到自己的同学群体，一定程度保证了从线上课程无法获得的社交资源。”就她了解到的情况，多数留学生对于“本地入学”的方式都还是接受和认可的。
权威数据显示，2018年度中国出国留学人员总数为66.21万人，这个数字到了今年还在持续增长。对于数十万留学生而言，疫情之下，无论是上网课、坚持回到海外的学校还是延迟入学，每一个选择背后都充满着权衡、犹豫与纠结。负油价，疫情大流行，美股连续熔断……2025年上半场，我们已经见证太多历史。如何在不确定的未来中受益，这也是每个留学生和他们的家庭，必然会遇到的成长经历。
